Lo que aprenderás
• Comprender las bases de la inserción sociolaboral en personas con adicciones
• Conocer los modelos y procesos de integración sociolaboral
• Analizar el contexto laboral y las políticas de empleo relacionadas con la inclusión social
• Identificar el papel de la intermediación sociolaboral en el tratamiento de adicciones
• Aplicar herramientas y estrategias de inserción laboral eficaces
• Diseñar itinerarios personalizados de inserción sociolaboral
• Conocer recursos de formación y empleo para colectivos vulnerables
• Desarrollar habilidades para la orientación y acompañamiento laboral
• Comprender el trabajo de integración sociolaboral desarrollado en Proyecto Hombre
¿Qué conseguirás?
• Adquirir herramientas para la inserción sociolaboral.
• Mejorar tus competencias en orientación e intermediación laboral.
• Comprender mejor las necesidades laborales de personas con adicciones.
• Diseñar intervenciones más eficaces y adaptadas a cada persona.
• Fortalecer tu perfil profesional en el ámbito de la inclusión social y laboral.
CONTENIDO DEL CURSO
Módulo 1. Bases de la inserción sociolaboral
• Conceptos clave sobre integración e inserción sociolaboral
• Modelos y procesos de inserción laboral
• Colectivos destinatarios
Módulo 2. Contextualización y políticas de referencia de la inserción sociolaboral
• Análisis del mercado y contexto
• Políticas y normativas laborales
• Marco europeo y estatal de empleo e inclusión
Módulo 3. Inserción e intermediación sociolaboral
• Conceptos y objetivos de la intermediación laboral
• Funciones del personal técnico y profesional
• Roles profesionales
Módulo 4. Herramientas, estrategias y recursos para la intermediación y la inserción sociolaboral
• Recursos y agentes de intermediación laboral
• Recursos para la formación para el empleo
•Acreditación profesional e itinerarios de inserción laboral
Módulo 5. La integración sociolaboral en Proyecto Hombre
• Modelos de integración sociolaboral en Proyecto Hombre
• Proyecto INSOLA de integración sociolaboral
• Sistemas de evaluación de impacto social




Valoración global del alumnado en el año 2025